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    为统一和规范本科生毕业论文（设计）（以下简称论文）写作，确保论文质量，根据《中华人民共和国国家标准科学技术报告、 学位论文 和 学术论文 的编写格式》（国家标准 GB7713-87）规定，特制定本规范。 论文由封面、诚信声明、中英文摘要和关键词、目录、绪论、正文、结论、参考文献、附录、致谢等部分构成，具体规范如下： 1 采用学校统一样式，内容包括论文题目、学生姓名、学号、二级学院、专业、班级、指导教师。 2 论文题目应简短、明确，具有概括性，避免使用不常见的缩略词、缩写字；中文题目一般不宜超过20个字，外文题目一般不宜超过12个实词；必要时可增加副标题。 3 学号为学籍管理系统中使用的学号。 4 二级学院、专业、班级要写全称。 学生对所提交论文的独立性予以郑重声明。
  • 本科生毕业设计（论文）撰写规范
    本科生的毕业设计(论文)作为一种学习、实践、探索和创新相结合的综合教学,是对学生综合运用所学知识分析、解决本专业实际问题能力的考核,是学习深化和提高的重要过程;也是衡量学校教育质量和办学效益的重要评价内容。
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    简介：本文档旨在指导本科生如何进行毕业设计论文的撰写，强调其在高等教育中的重要性，培养独立研究及解决问题的能力。 文档涵盖了从选题、文献综述、论文结构到格式规范等各个环节的写作要求。 其中，选题应具学术或实践意义；文献综述需反映领域前沿并分析问题；论文结构包括摘要、引言、理论框架、实证分析、结果讨论、结论等，并需遵守学术诚信原则，正确引用 参考文献，以及符合规定的格式要求。 此外，建议学生利用网络资源和与导师的沟通以提升论文质量。 1 毕业设计论文的重要性及目的 毕业设计论文不仅是学术研究的产物，更是评估学生综合能力的关键标准。 通过论文，学生可以展示自己在所学领域的专业知识、研究技能和创新思维。 毕业设计论文的撰写目的是为了让学生经历完整的科研过程，包括选题、研究、分析和总结等步骤。
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    毕业设计（论文）是高等学校本科生在校期间开展知识深化、能力提升与学业总结的综合性实践训练，是学生完成本专业培养方案要求、申请学士学位所提交的核心学位论文载体。 做好毕业设计（论文）全流程工作，对系统衡量与持续提升本科教学质量具有关键意义；对引导学生塑造优良思想品德
  • 中山大学本科生毕业论文（设计）写作与印制规范
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  • 本科毕业论文(设计)写作规范(试用)
    论文(设计)不仅反映学生对基础理论和专业技能的掌握情况,还应体现作者分析问题和解决问题的能力。 论文(设计)写作过程既是对本科生学习成果的全面总结,也是对学生写作能力、学术规范和学术水平的全面提升。
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    3、中文摘要 摘要内容独立于正文而存在,是论文内容高度概括的简要陈述,应准确、具体、完整地概括论文的主要信息,内容包括研究目的、方法、过程、成果、结论及主要创新之处等,不含图表,不加注释,具有独立性和完整性,一般为400字左右。
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    ( 一)前置部分 名、指导教� � 毕业论文( 设计)� � 用授权的声明。关 于毕业论文( 设计)保 存、使 用、知识产权归属等声明和承诺。 摘要包括: 毕业论文( 设计) 中文题目、 中文摘要、中文关键词, 毕业论文( 设计) 英文题目、 英文摘要、英文关键词。
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    视频序列中运动目标的检测与跟踪是计算机视觉和图像编码研究领域的一个重要课题, 在机器人导航、智能监视系统、 交通检测、医学图像处理以及视频图像压缩和传输等领域都有广泛的应用。运动目标检测就是判断视频序列中是否存在运动目标, 并确定运动目标的位置。运动目标的提取主要包括运动检测以及目标提取两个步骤,其中运动检测处于整个视觉监视系统的最底层,是各种后续高级处理如目标分类, 行为理解等的基础。
  • 广州华立学院 本科生毕业论文(设计)撰写规范(修订)
    摘要在叙述研究内容、研究方法和主要结论时,除作者的价值和经验判断可以使用第一人称外,一般使用第三人称,采用“分析了 原因”“认为 ”“对 进行了探讨”等记述方法进行描述,避免主观性的评价意见,避免对背景、目的、意义、概念和一般性(常识性)理论叙述过多。 摘要需采用规范的名词术语(包括地名、机构名和人名)。





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